Teorías del Aprendizaje Delictivo

El estudio del aprendizaje delictivo ha sido abordado por diferentes teorías a lo largo del tiempo, algunas de las teorías más prominentes incluyen:

• Teoría de la asociación deferencial de Edwin Sutherland: Esta teoría sostiene el comportamiento delictivo es aprendido a través de las interacciones sociales, espacialmente en grupos primarios como la familia y los amigos.

• Teoría del aprendizaje social de Albert Bandura: Esta teoría se centra en el papel de la conservación y la imitación en el aprendizaje del comportamiento, incluido el comportamiento delictivo.

• Teoría del aprendizaje deferencial de Akers: Esta teoría combina elementos de la teoría de la asociación diferencial de Sutherland y la teoría del aprendizaje social de Bandura, sostiene que el comportamiento delictivo es aprendido a través de la interacción con otros, pero también incorpora el concepto de refuerzo diferencial.

• Teoría del aprendizaje cognitivo de Ronald A: Esta teoría se basa en la idea de que las personas toman decisiones racionales sobre si participar o no en comportamientos delictivos.

Estas solos son algunas teorías del aprendizaje delictivo, cada una ofrece una perspectiva única sobre cómo y por qué las personas aprenden a participar en actividades criminales. Para ayudarnos un poco más a saber sobre las teorías de aprendizaje delictivo tenemos la siguiente ayuda audiovisual: 

Referencias: 

Teorías del Aprendizaje; Dale H.Schunk; Una perspectiva educativa. 

Ayuda Audiovisual:

Rodrigo García Gómez; El por qué de la conducta delictiva.